一昨日、第8回練習会が行われました。 ※練習会の資料はこちら。
今回は、知識総復習最終回！
…の予定でしたが、練習会資料に載っている事項が多すぎて、最後まで終わりませんでした笑
（残りは来週やることにします。公開されている資料は今回扱ったものだけを載せています。）
さて、今日のテーマは、「手話らしい表現」です。
特に、手話特有の語彙を扱いました。
そういえば、昨年『翻訳できない世界のことば』（原題："Lost in Translation"）という絵本が話題になりましたね。
日本語だと、「コモレビ」や「ワビサビ」といった言葉が挙げられています。
（確かに、どう訳せばいいのかよく分からないな）
今回はその手話版にチャレンジしました。
（なので、練習会資料の訳語がすごく適当です。ごめんなさい💦）
例えば、〈得意〉の手形で、「ポ」の口形を伴うあの表現（伝わる？）。
「どうして？」「どうやって？」…他、文脈に応じて多くの訳し方があると思います。
一方、「どうして？」といえば、〈理由／何〉でも表現できますよね。
しかし、この2つはニュアンスが異なるようです。
例）
・〈都市工学科／入る／ポ？〉
・〈都市工学科／入る／理由／何？〉
前者は「都市工学科って、入るのに点数が必要で大変そうだけど、どうして（どうやって）入ったの？」、
後者は「『都市工学科には興味ない』って言ってたのに、どうして入ったの？」
…みたいな場合に使うそうです。
うむ。まあ説明されると分かりますが、なかなか難しいですね。笑
手話の慣用句については、習得しなくてもろう者と会話できるし問題ない、という考え方もあると思います。
ただ、読み取りの際に使うことはありますし、一度習得すれば色々な場面で使えるような語彙も多いでしょう（「慣用」するものだからね）。
是非時間をかけて使い方を身体に染み込ませていきたいものです。
以上